读书防护痴呆？恐怕**有别

随着老龄化的进展，阿尔茨海默病（AD）和其它一般来说痴呆已成为70岁以上老年人小童的主要缘故。其里，老年女病态是最大的负面影响社会制度阶层。最新的meta比对显示，老年女病态痴呆的不具体病态比成年高50%。

尽管AD和之外痴呆不具体病态的个体关联性可能有生物学基础，但不可否认，社会制度借助于的病态别规范也在很小总体上负面影响着这种不具体病态，例如不受初等教育总体。从古至今，社会制度对病态别角色的期望在仍然体现为为女病态接不受高等初等教育从中较成年要少。

观察病态研究者证明，初等教育对知识急需有着重要负面影响，也间接导致大脑神经生理损害的临床体现，因此在提前AD发作里起着关键作用。较高的初等教育水准能促进之外遗忘、学习和指派功能等几个认知初等教育领域的很好体现。

由于认知体现与AD和之外痴呆的不具体病态错综复杂的关系已被具体，因此有不少专家并不认为，初等教育的个体关联性是转化成AD等痴呆个体关联性的潜在途径。为此，英国伦敦大学学院流行病学和公共五卫生系专家开展了之外的研究者，结果符合规定在最新的《科学月刊》子刊Lancet Public Health月刊上。

研究者主旨调查初等教育在负面影响老年认知体现个体关联性里的作用。研究者人员比对了英国两项实用病态字段研究者的数据资料：英国老龄化纵向研究者(ELSA)和Whitehall II研究者，通过祖父母字段(祖父母日期1930-38、1939-45或1946-55)、校对后的初等教育水准风险评估认知体现和认知升高的个体关联性。

通过即时诉说检测风险评估遗忘功能，通过基于动物命名的形式化流畅病态测试来风险评估口语流畅病态。在每项研究者里，认知积分都是根据50-59岁不终其一生里等初等教育的行动者相应测试的千分之值和标准差进行标准化。

两项研究者共五归属于了15924名行动者。在汇总比对里，在所有祖父母字段里，考虑到初等教育校对心理因素后，女病态的遗忘全队都比成年好 (例如，在60岁时，病态别间的千分之关联性[成年积分乘以女病态积分]=–0.25)。同时，成年的遗忘力升高速度也快于女病态(13年变化的千分之关联性=–0.15)。

在较早期祖父母字段和低初等教育水准组的流畅病态全队总体，成年明显高于女病态(60岁时，祖父母字段1930–38，千分之关联性=0 . 20)；但是在早于祖父母的社会制度阶层和不终其一生高等初等教育的社会制度阶层里，女病态的流利度全队则高于成年(60岁时，祖父母社会制度阶层1946-55，千分之关联性=–0 . 17)，而流畅病态从未观察到明显的个体关联性。

研究者人员指出，认知体现的个体关联性是动态的，因为早于祖父母字段里的女病态往往遗忘体现变得，而流利度的不足却慢慢地减弱。因此，早于祖父母字段里接不受高等初等教育的女病态比相同祖父母字段和初等教育的成年具有极低的流利度积分。

综上，由于不受初等教育从中的缩减，**错综复杂初等教育水准的落差也慢慢地缩小，这可能会扭曲下一代妇人患AD和之外脑瘤的不具体病态。该研究者也为减少不受初等教育从中个体关联性的公共五政策敲响了----。

以下内容：

Mikaela B., et al. Sex differences and the role of education in cognitive ageing: ysis of two UK-based prospective cohort studies. Lancet Public Health 2021; 6: e106–15. (20)30258-9.